1.以下關(guān)于美育的各種描述或判斷中不正確的是( )

　　A. 美育所涉及到的“美”包括藝術(shù)美、自然美和社會(huì)生活美

　　B. 美育的主要功能在于形成健康的審美觀，增進(jìn)審美的感受性，提高審美的判斷力

　　C. 美育可以涵養(yǎng)學(xué)生的性情、陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的精神生活

　　D. 美育主要是通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)。藝術(shù)教育來(lái)進(jìn)行

　　正確答案是 D

　　真正的美育是將美學(xué)原則滲透于各科教學(xué)后形成的教育。

　　2.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的( )

　　A. 能力

　　B. 學(xué)識(shí)

　　C. 態(tài)度

　　D. 方法

　　正確答案是 C

　　對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的教師的態(tài)度，而非能力、學(xué)識(shí)及教學(xué)方法等。

　　3.近代教育史上，對(duì)于掌握知識(shí)和發(fā)展能力究竟以誰(shuí)為主問(wèn)題上存在爭(zhēng)論，一種理論是形式教育論，另一種理論是( )

　　A. 學(xué)科課程論

　　B. 活動(dòng)課程論

　　C. 實(shí)質(zhì)教育論

　　D. 現(xiàn)代課程論

　　正確答案是 C

　　在近代教育史上，對(duì)于掌握知識(shí)和發(fā)展能力究竟以誰(shuí)為主問(wèn)題上存在爭(zhēng)論，一種理論是形式教育論，另一種理論是實(shí)質(zhì)教育論。

　　4.當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為( )

　　A. 寬大效應(yīng)

　　B. 暈輪效應(yīng)

　　C. 中心品質(zhì)

　　D. 刻板印象

　　正確答案是 B

　　暈輪效應(yīng)，也稱為光環(huán)效應(yīng)，即指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。

　　5.北京某小學(xué)開(kāi)展“小博士”工程，利用課余時(shí)間，少則兩周，多則三四個(gè)月，自己研究探索一個(gè)專題或完成一部童話作品。此活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了( )

　　A. 循序漸進(jìn)原則

　　B. 啟發(fā)性原則

　　C. 直觀性原則

　　D. 理論聯(lián)系實(shí)際原則

　　正確答案是 D

　　考察對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際原則的理解。

　　6.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是( )

　　A. 遺傳

　　B. 環(huán)境

　　C. 教育

　　D. 個(gè)性的主觀能動(dòng)性

　　正確答案是 C

　　在人的身心發(fā)展的諸因素中，遺傳起物質(zhì)基礎(chǔ)和生理前提，環(huán)境起外部作用，教育起主導(dǎo)作用，主觀能動(dòng)性起決定性作用。

　　7.兒童在知道“菠菜”“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念，這種學(xué)習(xí)是( )

　　A. 上位學(xué)習(xí)

　　B. 下位學(xué)習(xí)

　　C. 并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　D. 歸屬學(xué)習(xí)

　　正確答案是 A

　　上位學(xué)習(xí)，又稱總括學(xué)習(xí)，是在學(xué)生掌握一個(gè)比認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時(shí)產(chǎn)生的。上位學(xué)習(xí)遵循從具體到一般的歸納概括過(guò)程。

　　8.教育起源于兒童對(duì)成年人的無(wú)意識(shí)模仿，這是誰(shuí)的觀點(diǎn)?( )

　　A. 利托兒諾

　　B. 孟祿

　　C. 馬克思

　　D. 高爾頓

　　正確答案是 B

　　A是生物起源說(shuō)，B是心理起源說(shuō)，C是勞動(dòng)起源說(shuō)的代表人物。題干中是心理起源說(shuō)的觀點(diǎn)。

　　9.《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)》規(guī)定：小學(xué)每天的教育教學(xué)活動(dòng)總量不超過(guò)( )

　　A. 5小時(shí)

　　B. 6小時(shí)

　　C. 7小時(shí)

　　D. 8小時(shí)

　　正確答案是 B

　　小學(xué)和初中每天在校教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的上限分別規(guī)定在6小時(shí)和7小時(shí)

　　10.小學(xué)生的個(gè)性傾向性主要表現(xiàn)在( )

　　A. 需要、動(dòng)機(jī)、世界觀

　　B. 理想、信念、世界觀

　　C. 興趣、動(dòng)機(jī)、世界觀

　　D. 興趣、愛(ài)好、理想

　　正確答案是 A

　　個(gè)性心理傾向性，包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、愛(ài)好、信念、理想、世界觀等。

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